教师培养培训

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丰县中学年级教学情况调查

同学们：

为了加强教学管理，了解任课教师教学情况，请同学们公平、公正、客观

地评价老师的教学。

一、评价内容及要求：

评价顺序	评价内容	要求
一	教学能力	知识丰富、教法灵活、安排学生活动充分、训练到位
二	教学态度	要求严格、态度和蔼、上课无迟到、早退现象、无酒后上课现象
三	作业辅导	次数适中、全批全改、有订正、有讲评，辅导及时
四	教学效果	重点突出、易理解掌握、能归纳出解题方法和规律
五	总体评价

二、为便于统计，请同学们正确涂卡。

1、姓名、科目、试卷类型三处不填涂。

准考证号9位 67014 口口口口

班级代号流水号

班级代号：1班至20班依次为01～20。最后2位流水号暂时不填涂。

2、对任课教师每项评价分四个层次，A、优B、良 C、一般D、一般下

请将你对任课教师中每项评价在对应题号的选中项用2B铅笔涂满涂黑。

3、

题号	1-5	6-10	11-15	16-20	21-25	26-30	31-35	36-40	41-45	46-50	51-55
评价教师	语文	数学	英语	物理	化学	政治	历史	地理	音乐	体育	计算机

三、你对班级、年级或者学校各方面工作有什么要求、建议，请具体填写。