丰县中学课程开发

校内课程开发

-	江苏省丰县中学课程发展规划
-	江苏省丰县中学课程评价方案
-	丰县中学研究性学习课程实施方案
-	开发校本课程全方位培养学生能力
-	丰县中学科研课题
-	丰县中学校本教材
-	我校开展研究性学习的体会与思考
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国内课程改革

-	教师生活重塑与基础教育课程改革
-	关于学校教育现代化的思考
-	转变教学观念全面推进素质教育
-	改革考试制度全面评价学生
-	把学习的权利还给学生
-	科学课程实验难在哪儿？
-	“学本”与“读本”、“课本”
-	在新课程中发生的以校为本的教研制度
-	多元办学的现实状况与未来发展
-	“双基”不可忽视
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国际改革动向

-	美国教师教育确立优质教学的新标准和进行相应的改革
-	西方“反思性教学”的兴起与成因
-	美国加强教师的职前和初任阶段的培养工作
-	美国中学教学一瞥
-	美国激励和克持教师的持续专业化发展
-	服务性学习：美国教师教育新主题
-	美国教师教育的基本走向及启示
-	日本教科书及辅助教材
-	日本学校的工作
-	美国教师教育制度的传统
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