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为贯彻落实中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，实施反腐倡廉教育的前移和延伸，提高青少年学生实施的思想道德素质，根据县委办[2005]61号《关于加强廉政文化建设的意见》文件精神，经学校研究决定，在丰县中学学生中广泛开展廉洁文化教育，为确保此项工作顺利进行，特制订如下实施方案。 一、指导思想 在县纪委具体指导下，以中央、省、市纪检监察工作文件精神为指针，把廉洁文化教育纳入学校德育工作范畴，充分发挥学校教育优势，挖掘并利用学校教育资源，采取切实可行的措施，在课堂教学中有机渗透廉洁教育内容，并广泛开展丰富多样的宣传教育活动，增强学生的廉洁意识，培养学生对腐败现象的识别能力和高尚的道德情操，促进校风建设再上新台阶，为全县廉政文化教育探索一条新路子。 二、基本原则 1、正面引导原则。中学生年龄小、思想单纯、判断是非能力相对较弱，对他们开展廉洁文化教育，必须以正面引导为主，以切实保护学生的身心健康。 2、可以接受原则。在实践中，既保持廉洁文化教育特点，又使教育的内容、方式符合青少年的认知规律，不搞“高、大、全”，使其更贴近现实生活、贴近学生。 3、资源整合原则。要将廉洁文化教育纳入学校德育工作计划，并与学科教学、主题活动、课外活动有机结合，通过多种途径、多种活动，使其拥有形式多样的活动教育载体，相互渗透，相得益彰，并坚持把学校教育与家庭教育、社会教育相结合，形成教育合力。 4、潜移默化原则。在教育的深度、广度等方面按照不同年龄段学生的实际情况，逐步开展与其年龄段相适应的教育活动，使学生在润物无声的浸润中树立廉洁的意识和观念。 三、工作目标 1、认知方面。了解我国廉政法律法规，基本熟悉廉洁文化的有关概念、政策，基本了解各级纪检监察工作重要文件，分清什么是腐，怎样才算廉。 2、情感方面。养成敬廉崇洁、憎恶腐败的思想感情，树立养浩然正气的正确观念。 3、行为方面。要求学生能正确区分现实生活中的腐廉现象，能自觉抵制腐败思想的侵袭，并活学活用，在家庭乃至社会起到“敬廉崇洁“的义务宣传员、监督员的作用。 四、工作安排及人员分工 1、廉政文化宣传教育宣传橱窗建设。由王洪英、高念宏牵头，朱军、李欣、具体负责，11月中旬完成宣传栏（窗）一期。内容包括反腐成果、重要言论、廉政故事和廉政文章等。力求做大、做好，并发挥长效作用。 2、廉政文化网页设置。由王洪英组织，宋磊、尹洪昶具体负责，内容包括廉政法规、廉政形势、廉政公仆、廉政警句等。11月中旬前完成页面设置并开通网页。 3、廉政文化辅导讲座。由宋桂华书记牵头负责，毛传勋、王家宝具体落实。聘请廉政文化辅导员讲课。辅导内容由县纪委干教室提供。以年级为单位，12月上旬安排一次，以后，每两个月安排一次。 4、主题班会活动。由雷荣华、丁宝华牵头，各班主任承办，年级组长协助。主题：“小手牵大手，廉政路上走”。11月份以年级、班为单位开展1次以上，从明年起3个月开展一次。 5、“一封家书”及签名活动。由刘飞、丁攀负责，在12月中旬开展致学生家长“一封家书”活动。明年1月进行一次“敬廉崇洁”签名活动。 6、利用廉政文化教育基地搞好活动。把丰县烈士陵园作为廉政文化教育基地。每学期组织一次活动，由刘素芹、丁攀负责，适时组织学生开展瞻仰、宣誓和参观等活动。 7、廉政文化手抄报竞赛评比展览活动。由王洪英负责发动、组织。要求每个学生在寒假期间办一份高质量的廉政文化手抄报，作为假期作业上交。内容包含廉政漫画、谚语、哲理故事、诗词歌赋等。每一个班在黑板报布展，每个班选送10份艺术性、教育性强的作品参加全校评选，并评出一、二、三等奖，获奖作品给予一定的奖励，并组织展出。 8、2月份开展廉洁古文翻译比赛，3月份开展“小手牵大手，廉政路上走”征文演讲比赛。由王洪英、高念宏负责，韩立新、于锋、丁攀、刘芬具体落实。 9、廉政文化活动光碟制作。由王洪英负责，邢长印、张忠良、李欣、袁文春、宋磊具体落实，将所有活动进行拍照并录制，适时刻录光盘，将材料整理归档。 五、廉政文化教育组织领导。 学校成立廉政文化教育领导小组。组长：张世喜，副组长：张际存、宋桂华、张立志。领导小组成员：王洪英、刘飞、高念宏、雷荣华、丁宝华、丁攀、邢长印、张忠良，领导小组下设办公室，王洪英同志兼任办公室主任，高念宏兼任办公室副主任。
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